德州牛仔

全品类氮吹仪供应商:上海那艾精密仪器有限公司 24小时服务热线:021-5161 9676 
.

那艾实验室仪器这些新的属性或概念加

点击次数:1969  发布日期:2016-11-14  【打印此页
德州牛仔
网站公告
行业资讯
仪器新闻
解决方案
MORE 最新动态
氮气吹扫仪,仪器带你走近“抢镜配角”——氮气
氮气吹扫仪,科学仪器让我们观察的更远
氮气吹扫仪,传感器产业发展迎重大机遇
氮气吹扫仪,“计量测试心服务”
氮气吹扫仪,氮吹仪详细信息简介
氮气吹扫仪,新型仪器30分钟检测数百种病毒
氮气吹扫仪,又到年末 食品快检车上阵护“舌尖”安全
氮气吹扫仪,氮吹仪详细信息简介
氮气吹扫仪,肌肉干细胞培养肉问世 实验室功不可没
氮气吹扫仪,如何用科学仪器守护岁月之美
联系我们

德州牛仔 SHANGHAINEIAIJINGMIYIQIYOUXIANGONGSI

GONGSIZONGJI:021-51619676

GONGZUOSHIJIAN:ZHOUYIZHIZHOUWU 8:00-18:00

新的属性或概念,并将那艾实验室仪器这些新的属性或概念加 入知 识库 中,使 知识 得到 增强,这个 过程 称为 构造性的归纳。这类学习系统一般是为专门的领域开发的,不能直接用于其他领域,故可以 称为论域专用学习。这类系统的学习策略不仅有实例学习,而且有类比学习、观察与发现学 习。其典型的代表例子有 Meta-DENDRAL(Buchanan和 Feigenbaum,1978)和 AM(Lenat, 1983)。 4. 连接学习的研究 这一阶段始于20世纪80年代中期。这一阶 段由于 神经 网络 研究的 重新 兴起,使 得连 接机制学习的研究东山再起。当年从事神经元模型研究的学者们,经过十多年的潜心研究, 克服了神经元模型的局限性,提出了多层网络的学习


SUANFA,CONGERSHIJIQIXUEXIJINRULELIANJIEXUEXI DEYANJIUJIEDUAN。LIANJIEXUEXISHIYIZHONGYIFEIXIANXINGDAGUIMOBING XINGCHU LIWEIZHU LIUDE SHENJING WANGLUOYAN JIU,GAIYAN JIUMU QIANRENGZAIJIXUJINXINGZHIZHONG。 6.1.4 JIQIXUEXIDEZHUYAOCELVE XUEXIGUOCHENGYUTUILIGUOCHENGSHIJINMIXIANGLIANDE,XUEXI ZHONGSHI YONGDE TUILIFANG FACHENG WEIXUE XICELVE。 XUEXI XITONG ZHONGTUILIGUOCHENGSHIJISHANGJIUSHIYIZHONGBIANHUANGUOCHENG,TAJIANGXI TONGWAIBU TIGONG DEXINXI BIANHUAN WEIFUHE XITONG NEIBU BIAODA DEXINDEXINGSHI,YIBIANDUIXINXIJINXINGCUNCHUHESHIYONG。 ZHEIZHONGBIAN HUANDE XINGZHI JUEDINGLE XUEXI CELVEDE LEIXING。 JIZHONG JIBENCELVESHI:JIXIEXUEXI、CHUANSHOUXUEXI、YANYIXUEXI、LEIBIXUEXIHEGUINAXUEXI。GUINAXUEXIYOUFENWEISHILIXUE XI、GUANCHAYUFAXIANXUEXI。RENLEIDEXUEXIWANGWANGTONGSHISHIYONGDUOZHONGCELVE。ZHEILIHUAFENBUTONGDECELVE,BUJINSHIWEI LEJIESHAOBUTONGDEFANGFA,ERQIESHIBIANYUSHEJIXUEXIXITONG。SUIRANXIANYOUDEXUEXIXITONGHAIZHISHIYONGDANYIDECELVE, DANDUOZHONGCELVEXITONGJIANGSHIWEILAIYANJIUFAZHANDEMUBIAO。 (1) JIXIEXUEXI 214 DILIUZHANG JI QI XUE XI JIXIEXUEXIYOUCHENGJIYIXUE XI,SHIZUI JIANDAN DEXUE XI CELVE。ZHEI ZHONG XUEXI CELVE BU XUYAO REN HETUI LI GUOCHENG。 WAIMIANSHURUZHISHIDEBIAOSHIFANGSHIYUXITONGNEIBUBIAOSHIFANGSHIWANQUANYIZHI,BUXUYAORENHECHULIHEBIANHUAN。 (2) CHUANSHOUXUEXI CHUANSHOU


学习又称指导式学习或指点学习。在使 用传授 学习 系统 时,外界输 入知 识的 表达 方式与系统内部表达方式不完全一致,系统在 接受 外部 知识时,需 要一 点推理、翻 译和 转化 工作。 (3) 演绎学习 在演绎学习中,学习系统由给定的知识进行演绎的保真推理,并存储有用的结论。这种 策略近几年才作为一种独立的学习策略。演绎 学习 包括知 识改 造、知识编 译、产生 宏操作、 保持等价的操作和其他保真变换。 (4) 归纳学习 归纳学习是应用归纳推理进行学习的一类 学习 方法。按 其有 无教师 指导,可 以分 为实 例学习及观察与发现学习。 ① 实例学习 实例学习又称为概念获取,它是通过向学习者提供某一概念的一组正例和反例,使学习 者从这些正反例中归纳推理出概念的一般描述,这个 描述 应能解 释所 有给定 的正 例并 排除 所有给定的反例。这些正反例是由信息源提供的,信息源可能是已经知道概念的教师,也可